勉強の「やる気」を生み出す難しさ（１２）

学年が進んでいるほど、どこができないかを

 

確認し認識するのは勇気が要りますが

 

そうすることが一番の近道です。

 

しかし勉強してこなっかったことを認め、

 

自身がつまずいた分野まで遡り

 

修復に乗り出したお子様は

 

「行動力」が出てきたわけですから

 

めきめきと学力が向上します。